Suite au séminaire de Patrice Ville d’aujourd’hui, je m’interroge. Peut-on regarder certains actes de don comme des interventions ? Et alors, comment lire la triangulation dont il nous a parlé ? Est-elle utilisable dans ce contexte, dans un processus de Don ? Je me demande si ce ne serait pas dans la perspective centrée sur les groupe, les institutions, l’organisation et l’état que cette triangulation pourrait être constatée car dans ces perspectives, il y a plus de deux acteurs.
Penser l’acte de don dans ce sens pose la question de l’impacte d’un don, de son effet, de sa conséquence, du changement qu’il provoque. Si un acte de don peut devenir une intervention dans un système existant, en quoi provoque-t-il des changements, quels rapports de force se retrouvent présents dans cet acte, dans le processus de Don concerné ? Qu’est-ce qui est dérangé par le don ? Quelles tensions peuvent créer l’acte ? Tensions sociales, psychologiques…
Dans le Don, y a-t-il quelque chose qui tient de l’institué, de l’instituant, de l’institutionnalisation ? Et si oui quoi et quel rôle tient l’éclateur s’il y en a un ?
En fonction du type de don (obligé, gratuit, etc.), les effets, les dérangements éventuels, les changements éventuels, les impactes seront différents.
Penser l’acte de don dans ce sens pose la question de l’impacte d’un don, de son effet, de sa conséquence, du changement qu’il provoque. Si un acte de don peut devenir une intervention dans un système existant, en quoi provoque-t-il des changements, quels rapports de force se retrouvent présents dans cet acte, dans le processus de Don concerné ? Qu’est-ce qui est dérangé par le don ? Quelles tensions peuvent créer l’acte ? Tensions sociales, psychologiques…
Dans le Don, y a-t-il quelque chose qui tient de l’institué, de l’instituant, de l’institutionnalisation ? Et si oui quoi et quel rôle tient l’éclateur s’il y en a un ?
En fonction du type de don (obligé, gratuit, etc.), les effets, les dérangements éventuels, les changements éventuels, les impactes seront différents.
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